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  • Mejora del trabajo en equipo

    by Iefes

    La capacidad de trabajar en grupo o en equipos cada día es más demandada en los distintos sectores de nuestra sociedad. En este curso pretendemos comentar cuales son las dificultades para afrontar este tipo de tareas en los equipos docentes de nuestros centros educativos y que es lo que podemos hacer para mejorar su proceso y resultados.

  • Formación del profesorado en educación emocional: Diseño, aplicación y evaluación.

    by Iefes

    Uno de los objetivos primordiales de la educación, sino el más importante, es formar personas en su integridad, potenciando su desarrollo emocional, social y moral. Se trata de fomentar el desarrollo integral de la persona, que va más allá del desarrollo cognitivo, la transmisión de conocimientos o la formación de profesionales.

  • Motivación en el equipo de profesores

    by Iefes

    La motivación y la insatisfacción en el trabajo son elementos de reflexión que pueden dar respuesta a muchas preguntas que aparecen con frecuencia en la tarea de los Equipos Directivos de los centros educativos, veremos cómo afrontarlas

  • Coaching educativo en el aula

    by Iefes

    La Educación se enfrenta a un importante reto como es cubrir la necesidad de formar a las generaciones futuras en la competencia del ser. Es decir, incluir dentro de las aulas una competencia emocional con la que el alumnado aprenda a conocerse mejor, sea más autónomo y responsable, aprenda a adaptarse a los cambios y, sobre todo, que aprenda a gestionar sus emociones.

  • Coaching educativo en el equipo directivo

    by Iefes

    El coaching es un modo de ejercer la orientación, que supone liderazgo y que utiliza metodologías emocionales basadas en la confianza profunda.
    Los/as directivos/as de un centro educativo aumentarán su competencia a través del desarrollo de las técnicas de liderazgo y de las técnicas de coaching a través del método de pensamiento emocional.

  • Educación Emocional en el aula.

    by Iefes

    La educación emocional da respuesta a un conjunto de necesidades sociales que no quedan suficientemente atendidas en la educación formal. El desarrollo de competencias emocionales que pretende la educación emocional, entendidas como competencias para la vida, permiten hacer frente a estas necesidades que caracterizan nuestra sociedad actual.

  • PROBLEMAS DE CONDUCTA Y SU RESOLUCIÓN EN CENTROS EDUCATIVOS

    by Iefes

    Identificar los problemas de conducta asociados a comportamientos antisociales e

    inadaptación social, implementando las estrategias y programas de solución e

    intervención.

  • MOTIVACION EN EL AULA

    by Iefes

    Implementar técnicas y recursos para motivar a los alumnos y mejorar su rendimiento

    escolar.

  • EL ÁLBUM ILUSTRADO, HERRAMIENTA CLAVE PARA LA EDUCACIÓN EMOCIONAL Y SOCIAL

    by Iefes

    Adquirir los conocimientos y habilidades necesarias para contribuir en el desarrollo

    personal y social del alumnado a través del álbum ilustrado.

  • EDUCACIÓN EN VALORES

    by Iefes

    Adquirir las habilidades y competencias necesarias para intervenir ante un alumnado

    que presente características diferentes, para la prevención del acoso escolar y la

    intervención ante situaciones concretas de bullying