Convivencia con comunicación no violenta y programación neurolingüística

Compartir
Share on facebook
Share on twitter
Share on linkedin

Horas: 15

Modalidad: Online-Presencial

Profesor: Alma Torres

Conocer las necesidades propias y de los demás
Desarrollar habilidades para mejorar la comunicación dentro del aula
Mejorar y solucionar los conflictos en el aula a través de la comunicación, negociación, mediación y participación.
Conocer y comprender el funcionamiento de la programación neurolingüística para la modificación de pensamientos y conductas limitantes. Principios, componentes y otros aspectos básicos de la comunicación.
Importancia de la percepción, las propias creencias y experiencias.
Lenguaje verbal vs lenguaje no verbal.
Comunicación asertiva. Técnica del sandwich.
Sistemas representacionales: utilidad y aplicación en nuestras relaciones.
Rapport o cómo la sintonía con los demás nos puede ayudar.
Influencia y persuasión.
Adquisición de recursos a través de un anclaje: seguridad, motivación, energía, etc.





    Ver política de privacidad

    Con el fin de poder ultimar la documentación exigida por la Fundación para el empleo (FUNDAE) es necesario que nos remitan, rellenado en todos sus apartados, el contrato que elijan:

    GESTIÓN EXTERNA E IMPARTICIÓN: en este caso nuestra empresa se encargará de la presentación de la documentación exigible por la FUNDAE así como de la gestión para la impartición del curso.

    Gestión externa e impartición

    GESTIÓN EXTERNA: en este caso nos encargamos de la presentación de la documentación  necesaria.

    Gestión externa

     

    Descripción

    Principios, componentes y otros aspectos básicos de la comunicación.
    Modelo de Comunicación no violenta o vinculativa: escuchar mejor y conseguir ser escuchados.
    Manejo del conflicto: percibir/detectar el problema, qué quiere/qué quiero, hacer/te peticiones.
    Importancia del lenguaje y el uso que hacemos de las palabras.
    Las 4 fases de la CNV: Observación, sentimiento, necesidad y petición.
    Aplicación de la CNV a nuestra al aula y al resto de nuestra vida.
    Modelos y formas de intervención.
    Neuroaprendizaje y PNL como herramienta de innovación educativa.
    Aprendizje VAK y sistemas representacionales: cómo conocerlos y dominarlos puede ayudarnos en el aula.
    Posiciones perceptivas
    Cuentos y metáforas
    Estilos de comunicación.
    Estrategias de la comunicación eficaz:
    Comunicación verbal y no verbal
    Empatía y asertividad como habilidades básicas
    Escucha activa y preguntas poderosas

    Otros cursos que podrían interesarte

    La enseñanza de las ciencias en educación infantil

    Duración: 30 horas

    Pregunta sobre el producto

    Convivencia con comunicación no violenta y programación neurolingüística