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Psicomotricidad y socialización
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Horas: 50
Acreditado: NO
Modalidad: ON-LINE
Con el fin de poder ultimar la documentación exigida por la Fundación para el empleo (FUNDAE) es necesario que nos remitan, rellenado en todos sus apartados, el contrato que elijan:
GESTIÓN EXTERNA E IMPARTICIÓN: en este caso nuestra empresa se encargará de la presentación de la documentación exigible por la FUNDAE así como de la gestión para la impartición del curso.
GESTIÓN EXTERNA: en este caso nos encargamos de la presentación de la documentación necesaria.
Descripción
CAPÍTULO 1. PRINCIPALES TEORÍAS DEL DESARROLLO
• Teoría psicoanalítica
• Teoría conductista
• Teoría del desarrollo
• Teoría de Vigotsky
• Características generales en el desarrollo del niño y la niña de 0-6 años
• El papel del adulto
CAPÍTULO 2. DESARROLLO DEL SISTEMA SENSORIAL Y PERCEPTIVO
• El sentido de la vista
• El sentido del oído
• El sentido del tacto
• El sentido del gusto
• El sentido del olfato
CAPÍTULO 3. DESARROLLO MOTOR Y COGNITIVO
• El desarrollo motor
• El desarrollo cognitivo
CAPÍTULO 4. DESARROLLO SOCIO – AFECTIVO
• El proceso de socialización
• Los agentes que intervienen en el proceso de socialización
• El apego
• La socialización a través del juego
CAPÍTULO 5. PSICOMOTRICIDAD, EDUCACIÓN E INTERVENCIÓN
• Concepto de psicomotricidad. Tipos
• La educación psicomotriz
• La intervención psicomotriz
• Pautas a considerar en la intervención
• Psicomotricidad en el currículum de educación infantil
CAPÍTULO 6. EL JUEGO
• La importancia del juego
• Características del juego
• Tipos de juegos
• Juegos por etapas
• El papel del educador en el juego
• El lenguaje rítmico musical
• La expresión plástica
