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El cambio de rol del profesor de FOL en Aprendizaje Cooperativo
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Horas: 30
Modalidad: Online
El objetivo principal de esta formación es aprender la aplicación práctica inmediata del Aprendizaje cooperativo para cambiar a una metodología más dinámica, en la que el alumno sea protagonista de su proceso de enseñanza- aprendizaje y el rol del profesor no sea, únicamente, transmitir conocimientos unidireccionales.
Para ello, se plantean los siguientes objetivos específicos:
1. Capacitar al profesorado para desarrollar, en el entorno de aula, metodologías activas y
colaborativas.
2. Dotar al profesorado de recursos para el diseño y realización de actividades de trabajo
colaborativo.
3. Dotar a los docentes de referencias prácticas y experiencias reales con metodologías
colaborativas.
4. Conocer las funciones y características del profesor en el marco del aprendizaje cooperativo y
asumir su papel como facilitador social.
5. Aprender a evaluar el aprendizaje cooperativo.
Descripción
TEMA 1. Aprendizaje Cooperativo.
TEMA 2. Métodos de Aprendizaje Cooperativo.
TEMA 3. El papel del profesor.
TEMA 4. Los Equipos de Trabajo.
TEMA 5. La Evaluación del Aprendizaje Cooperativo.
TEMA 6. Las TIC y el Aprendizaje Cooperativo.
TEMA 7. El Módulo FOL y el Aprendizaje Cooperativo.
TEMA 8. Implantación de una estructura Cooperativa.
