Objetivo General – Construir y acondicionar modelos y moldes para polímeros termoestables. Objetivos Específicos Con el objetivo de apoyar la medición y cuantificación de los siguientes objetivos, se vincula cada objetivo específico al módulo formativo correspondiente. Por otra parte, para favorecer la observación de dichos objetivos, se diferencian las capacidades teóricas y las capacidades prácticas a adquirir por el alumno. UNIDAD DE COMPETENCIA: MÓDULO 1. ELABORACIÓN DE MODELOS Y MOLDES PARA POLÍMEROS TERMOESTABLES – Relacionar los distintos tipos de materiales constructivos empleados en la fabricación de moldes y modelos con las características del producto a obtener – Relacionar los distintos tipos de materiales constructivos empleados en la fabricación de moldes y modelos con las características del producto a obtener – Realizar el montaje del modelo o molde siguiendo las especificaciones del producto – Realizar el montaje del modelo o molde siguiendo las especificaciones del producto

UNIDAD DIDÁCTICA 1. Tecnología de la madera en moldes y modelos para polímeros termoestables Contenidos teóricos – Propiedades de la madera – Propiedades químicas – Propiedades físicas – Propiedades mecánicas – Tipos de madera empleados en la construcción de modelos. – Características de tableros – Características de tableros ensamblados – Mecanizado y corte de elementos – Unión de piezas – Adhesivado de tableros – Atornillado de tableros – Acabados superficiales – Patronaje de piezas de madera – Realización de modelos en madera UNIDAD DIDÁCTICA 2. Soldadura metálica en moldes y modelos para polímeros termoestables Contenidos teóricos – Tipos de uniones básicas soldadas – Preparación de tubos y piezas metálicas para soldar – Soldadura por arco mediante electrodo de tungsteno: – Proceso de soldeo eléctrico: características, materiales, defectos – Componentes del equipo: función, prestaciones e interrelación – Electrodos: clases, características y uso principal – Soldadura por arco con varilla metálica en atmósfera inerte y gas activo (MIG y MAG): – Proceso de soldeo oxiacetilénico: características, transformaciones, materiales, defectos – Componentes del equipo: función, prestaciones e interrelación – Gases y materiales de aportación: clases, características y uso principal UNIDAD DIDÁCTICA 3. Montaje de moldes y modelos para polímeros termoestables Contenidos teóricos – Diseño del modelo – Corte y preparación de materiales para el modelo – Montaje del modelo – Juegos y ajustes – Protección y encerado del modelo – Tipos de ceras – Sistemas de aplicación – Diseño del molde – Croquización – Cavidad – Sistemas de alimentación – Sistemas de expulsión – Realización de moldes por apilado de láminas – Realización de refuerzos – Materiales – Mecanizado, soldadura… – Protección del molde – Obtención de primeras muestras – Control dimensional – Control estético UNIDAD DIDÁCTICA 4. Control de calidad y seguridad en construcción y acondicionamiento de moldes y modelos para polímeros termoestables Contenidos teóricos – Análisis y ensayos a pie de máquina – Autocontrol – SPC – Control de calidad de moldes y modelos – Control visual de defectos estéticos – Control dimensional – Ensayos mecánicos, químicos… – Condiciones de seguridad en el entorno de trabajo – Riesgos físicos y químicos – Riesgos eléctricos – Riesgos ergonómicos y posturales – Protecciones obligatorias en máquinas – Real decreto sobre máquinas – Equipos de protección individual – Tipos de EPIs – Utilización – Tratamiento de residuos – Tipos de residuos – Recogida y almacenaje – Sistemas de reciclado – Planes de emergencia – Plan de emergencia y evacuación – Organigrama funcional – Plan de accesibilidad – Simulacros – Sistema de orden y limpieza 5S