Enseñar a pensar

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Horas: 40

Acreditado: URJC

Modalidad: ON-LINE

• Reflexionar sobre la importancia de enseñar a pensar.
• Aprender los principales conceptos sobre metacognición, y las actitudes necesarias para desarrollarla en el aula.
• Conocer el modelo de Pensamiento Visible (Visible Thinking) y las formas de desarrollarlo.
• Profundizar sobre las diferentes Rutinas de Pensamiento y Destrezas de Pensamiento.
• Aprender herramientas digitales que nos pueden ayudar a enseñar a pensar a los alumnos.
• Ser capaz de implementar un plan para la enseñanza del pensamiento en el aula y en el Centro Educativo.

Descripción

0. Introducción
1. Aprendizaje y pensamiento
• Aprendizaje y pensamiento
• Enseñar a pensar
• Metacognición: aprender sobre el pensamiento.
2. Hacer visible el pensamiento.
• El pensamiento visible
• Mapas conceptuales y mapas mentales
3. Rutinas de pensamiento
• Rutinas de pensamiento
• Explorar, introducir ideas
• Veo, pienso, me pregunto
• Puente 3-2-1
• Puntos cardinales
• Clarificar, organizar ideas
• Titulares (“headlines”)
• CSI: color, símbolo, imagen
• Antes pensaba…ahora pienso…
• Profundizar en ideas
• Ciclos de puntos de vista
• Pienso, me interesa, investigo
• ¿Qué te hace pensar eso?
4. Destrezas de pensamiento
• Las partes y el todo
• Compara y contrasta
• Toma de decisiones
5. Un mundo digital
• Las TIC en la enseñanza del Pensamiento
• Mapas conceptuales y mapas mentales en internet
• Flipped Classrom
6. Enseñar a pensar en el aula. Una propuesta de aplicación
• Enseñar a pensar en el aula

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