Enseñar a pensar

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Horas: 40

Acreditado: URJC

Modalidad: ON-LINE

• Reflexionar sobre la importancia de enseñar a pensar.
• Aprender los principales conceptos sobre metacognición, y las actitudes necesarias para desarrollarla en el aula.
• Conocer el modelo de Pensamiento Visible (Visible Thinking) y las formas de desarrollarlo.
• Profundizar sobre las diferentes Rutinas de Pensamiento y Destrezas de Pensamiento.
• Aprender herramientas digitales que nos pueden ayudar a enseñar a pensar a los alumnos.
• Ser capaz de implementar un plan para la enseñanza del pensamiento en el aula y en el Centro Educativo.





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    Descripción

    0. Introducción
    1. Aprendizaje y pensamiento
    • Aprendizaje y pensamiento
    • Enseñar a pensar
    • Metacognición: aprender sobre el pensamiento.
    2. Hacer visible el pensamiento.
    • El pensamiento visible
    • Mapas conceptuales y mapas mentales
    3. Rutinas de pensamiento
    • Rutinas de pensamiento
    • Explorar, introducir ideas
    • Veo, pienso, me pregunto
    • Puente 3-2-1
    • Puntos cardinales
    • Clarificar, organizar ideas
    • Titulares (“headlines”)
    • CSI: color, símbolo, imagen
    • Antes pensaba…ahora pienso…
    • Profundizar en ideas
    • Ciclos de puntos de vista
    • Pienso, me interesa, investigo
    • ¿Qué te hace pensar eso?
    4. Destrezas de pensamiento
    • Las partes y el todo
    • Compara y contrasta
    • Toma de decisiones
    5. Un mundo digital
    • Las TIC en la enseñanza del Pensamiento
    • Mapas conceptuales y mapas mentales en internet
    • Flipped Classrom
    6. Enseñar a pensar en el aula. Una propuesta de aplicación
    • Enseñar a pensar en el aula

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