Envejecimiento saludable

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Horas: 100

Modalidad: On line

A lo largo del presente curso se introduce el tema del envejecimiento saludable, desarrollando los aspectos fundamentales con el mismo.





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    Con el fin de poder ultimar la documentación exigida por la Fundación para el empleo (FUNDAE) es necesario que nos remitan, rellenado en todos sus apartados, el contrato que elijan:

    GESTIÓN EXTERNA E IMPARTICIÓN: en este caso nuestra empresa se encargará de la presentación de la documentación exigible por la FUNDAE así como de la gestión para la impartición del curso.

    Gestión externa e impartición

    GESTIÓN EXTERNA: en este caso nos encargamos de la presentación de la documentación  necesaria.

    Gestión externa

     

    Descripción

    UNIDAD DIDÁCTICA 1. ENVEJECIMIENTO POBLACIONAL Y ACTIVO. CONCEPTOS GENERALES

    1. Definición del envejecimiento
    2. Envejecimiento poblacional
    3. – Situación de envejecimiento poblacional
    4. – Conceptos de longevidad y Esperanza máxima de vida
    5. – Diferentes conceptos de edad
    6. Envejecimiento activo
    7. Teorías del envejecimiento
    8. – Teorías Estocásticas
    9. – Teorías no estocásticas
    10. Disciplinas importantes en la tercera edad
    11. – Geriatría y gerontología
    12. – Introducción a la psicogerontología

    UNIDAD DIDÁCTICA 2. BIOLOGÍA DEL ENVEJECIMIENTO

    1. Introducción
    2. Longevidad
    3. Envejecimiento celular y molecular
    4. – Modificaciones del envejecimiento por órganos y sistemas
    5. – Funciones mentales superiores y proceso de envejecimiento
    6. Enfermedades del envejecimiento acelerado
    7. – Envejecimiento vascular acelerado (EVA)
    8. – Síndrome de Werner y Progeria
    9. – Síndrome de Down

    UNIDAD DIDÁCTICA 3. ENFERMEDADES GERIÁTRICAS MÁS COMUNES

    1. Introducción
    2. Higiene, aplicación de técnicas y aseo personal
    3. – Anatomía y fisiología de la piel
    4. – Patologías más frecuentes en la piel
    5. – Técnicas de aseo e higiene corporal para personas dependientes e independientes
    6. Enfermedades osteoarticulares
    7. – Artrosis (osteoartritis, artropatía degenerativa)
    8. – Osteoporosis
    9. – Lumbalgias y lumbociáticas
    10. Hipertensión arterial
    11. – Cifras normales/cifras elevadas de tensión arterial
    12. – Factores que influyen en la aparición de hipertensión arterial
    13. – Actuación ante un caso de hipertensión arterial
    14. Diabetes mellitus
    15. – Concepto e importancia de la diabetes mellitus
    16. – Cuidado del diabético
    17. Los sentidos de la vista y del oído
    18. – La vista
    19. – El oído
    20. Temblor y Parkinson
    21. – ¿Qué es el temblor?
    22. – Enfermedad de Parkinson
    23. Accidentes cerebrovasculares
    24. – Manifestaciones clínicos
    25. – Plan de actuación
    26. Depresión
    27. El síndrome confusional
    28. – Características clínicas
    29. – Factores de riesgo
    30. – Causas más frecuentes
    31. – Actuación ante el/la usuario/a confuso/a
    32. La demencia
    33. – Clasificación
    34. – Características clínicas
    35. – Plan de actuación
    36. – Cuidados específicos

    UNIDAD DIDÁCTICA 4. VALORACIÓN FUNCIONAL, SOCIAL, PSICOLÓGICA Y COGNITIVA

    1. Valoración funcional
    2. Concepto de función
    3. Discapacidad y sus caminos
    4. Evaluación de las actividades de la vida diaria
    5. Valoración socio-ambiental
    6. – Evaluación social
    7. – Relaciones y actividades sociales
    8. – Soporte social
    9. – Recursos sociales
    10. – Evaluación ambiental
    11. Valoración psicológica y cognitiva
    12. Valoración cognitiva
    13. – Proceso de valoración
    14. Instrumentos o escalas para la valoración mental
    15. Valoración del estado emocional

    UNIDAD DIDÁCTICA 5. INTERVENCIÓN EN SALUD

    1. Programa de envejecimiento saludable
    2. – Programa de envejecimiento saludable
    3. – Evaluación
    4. – Objetivos generales
    5. – Metodología
    6. – Contenido de los programas
    7. – Programa de prevención de la incapacidad
    8. Programa de actividad física
    9. – Objetivos generales
    10. – Metodología
    11. – Contenidos
    12. – Fases
    13. – Desarrollo de las sesiones
    14. Programa de terapia ocupacional
    15. – Evaluación
    16. – Objetivos generales
    17. – Tipos de terapia ocupacional
    18. – Metodología
    19. – Pautas generales
    20. – Ejemplos de actividades
    21. – Ejemplos de programas de intervención

    UNIDAD DIDÁCTICA 6. INTERVENCIÓN EN FUNCIONES COGNITIVO-AFECTIVAS

    1. Intervención en funciones cognitivas
    2. Intervención en memoria
    3. – Evaluación
    4. – Objetivos generales
    5. – Metodología
    6. Orientación a la realidad
    7. – Evaluación
    8. – Objetivos generales
    9. – Pautas generales de trabajo
    10. – Metodología
    11. – Información básica en orientación
    12. Intervención en funciones intelectuales
    13. – Percepción-atención
    14. – Memoria
    15. – Lenguaje
    16. – Razonamiento
    17. Intervención en funciones psicoafectivas
    18. – Depresión
    19. – Ansiedad

    UNIDAD DIDÁCTICA 7. INTERVENCIÓN EN RELACIONES SOCIALES

    1. Programa de apoyo social
    2. – Evaluación
    3. – Objetivos Generales
    4. – Metodología y pautas generales de trabajo
    5. – Voluntariado
    6. Programa de entrenamiento en habilidades sociales
    7. – Evaluación
    8. – Objetivos Generales
    9. – Metodología
    10. Programa en intervención con familias
    11. – Evaluación
    12. – Pautas generales de la intervención
    13. Cuidadores de mayores dependientes
    14. – Autocuidado
    15. La familia en la residencia

    UNIDAD DIDÁCTICA 8. REHABILITACIÓN GERIÁTRICA FÍSICA, PSICOLÓGICA Y COGNITIVA

    1. Fundamentos de la rehabilitación
    2. Técnicas de rehabilitación corporal
    3. – Artritis
    4. – Mano reumática
    5. – Osteoporosis
    6. – Fracturas en mayores
    7. Técnicas de rehabilitación de enfermedades degenerativas. Terapias físicas, psicológicas y cognitivas
    8. – Esclerosis múltiple (EM)
    9. – Alzheimer
    10. Técnicas de rehabilitación para enfermedades nerviosas o relacionadas con el movimiento
    11. – Enfermedad de Parkinson
    12. – Distonías

    UNIDAD DIDÁCTICA 9. ACTIVIDADES FÍSICAS DE COORDINACIÓN Y PSICOMOTRICIDAD EN PERSONAS MAYORES

    1. Concepto de psicomotricidad
    2. Psicomotricidad y calidad de vida
    3. Ejercicios para trabajar aspectos específicos en psicomotricidad y la valoración psicomotriz
    4. – Motricidad gruesa y fina
    5. – Valoración psicomotriz
    6. – Imagen corporal
    7. – Dibujo y escritura como medios de expresión y comunicación

    UNIDAD DIDÁCTICA 10. LA JUBILACIÓN, EL OCIO Y EL TIEMPO LIBRE EN PERSONAS MAYORES

    1. Jubilación
    2. – El proceso
    3. – Los determinantes
    4. – La preparación para la jubilación
    5. – La jubilación tardía
    6. Ocio y tiempo libre en el anciano
    7. – La importancia de realizar actividades
    8. – Cómo se ocupa
    9. – Factores que influyen en la motivación hacia las actividades
    10. – Sexualidad

    UNIDAD DIDÁCTICA 11. AMBIENTE COMO FACTOR FAVORECEDOR PARA UN ENVEJECIMIENTO SALUDABLE

    1. Distribución y decoración de espacios
    2. – Dificultades de movilidad, comunicación y convivencia en espacios no adaptados
    3. – Estrategias de reestructuración del entorno
    4. – Decoración de espacios
    5. Uso de materiales domésticos
    6. – La Memoria
    7. – Razonamiento
    8. – Atención
    9. – Orientación espacial, temporal y personal

    UNIDAD DIDÁCTICA 12. NUTRICIÓN Y SALUD

    1. Patologías más frecuentes del sistema gastrointestinal
    2. – Introducción
    3. – Fisiologías más frecuentes del aparato digestivo: la digestión
    4. – Patologías más frecuentes del sistema gastrointestinal del anciano
    5. Influencia de los hábitos alimenticios en los estados de salud
    6. – Introducción
    7. – Nutrientes
    8. – Alimentos
    9. Dietas terapéuticas
    10. – Recomendaciones en energía y nutrientes. Ingesta recomendada

    UNIDAD DIDÁCTICA 13. MOTIVACIÓN Y APRENDIZAJE EN PRO DE UN ENVEJECIMIENTO SALUDABLE

    1. Características específicas de la motivación y el aprendizaje de las personas mayores, discapacitadas y/o enfermas
    2. – Motivación
    3. – Aprendizaje
    4. Mantenimiento y entrenamiento de las funciones cognitivas en situaciones cotidianas del domicilio
    5. Memoria, atención, razonamiento, orientación espacial, temporal y personal, razonamiento
    6. – Memoria
    7. – Atención
    8. – Orientación espacial, temporal y personal
    9. – Razonamiento

    UNIDAD DIDÁCTICA 14. TERAPIAS ALTERNATIVAS

    1. Ventajas de las terapias alternativas
    2. Yoga
    3. – Beneficios del yoga en las personas mayores
    4. – Posiciones más adecuadas para los ancianos
    5. – Criterios de aplicación metodológica y estrategias didácticas individualizadas y en grupo de instrucción de actividades de Yoga
    6. Pilates
    7. – Beneficios del Pilates en personas mayores
    8. – Pilates y patologías tratables
    9. Musicoterapia
    10. – Música y salud a lo largo de la historia
    11. – Efectos neuroquímicos y terapéuticos de la musicoterapia
    12. – Musicoterapia y geriatría
    13. – Musicoterapia para personas con alzheimer y otras demencias

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    Aplicación de técnicas de seguridad y primeros auxilios

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    Duración: 30 horas

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    Envejecimiento saludable