Inteligencia emocional en el contexto de las residencias de mayores

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Horas: 40

Modalidad: Online

OBJETIVO GENERAL:

Adquirir una buena base en inteligencia emocional y conocer la importancia de su aplicación en la relación residente-profesional.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

– Desarrollar el Autoconocimiento: toma de conciencia de puntos fuertes y puntos susceptibles de mejora.
– Identificar las propias emociones.
– Desarrollar claves específicas de regulación emocional ante situaciones estresantes.
– Potenciar una actitud personal adecuada ante el cambio.
– Incrementar la empatía.
– Conocer y desarrollar pautas para el día a día.





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    Con el fin de poder ultimar la documentación exigida por la Fundación para el empleo (FUNDAE) es necesario que nos remitan, rellenado en todos sus apartados, el contrato que elijan:

    GESTIÓN EXTERNA E IMPARTICIÓN: en este caso nuestra empresa se encargará de la presentación de la documentación exigible por la FUNDAE así como de la gestión para la impartición del curso.

    Gestión externa e impartición

    GESTIÓN EXTERNA: en este caso nos encargamos de la presentación de la documentación  necesaria.

    Gestión externa

     

    Descripción

    1. Las emociones en la relación residente-profesional.
    a. Situaciones que provocan emociones primarias y secundarias
    b. Autoconocimiento. Mis emociones en el cuerpo
    c. Conocimiento del residente y compañero/a. Sus emociones y empatía
    2. ¿Cómo canalizo las emociones?
    a. Situaciones complicadas
    b. Llevarme el trabajo a casa
    c. Me siento quemado/a en el trabajo
    3. Herramientas útiles de respuesta emocional. Ejercicios y pautas
    4. Un buen remedio, la automotivación.

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    Aplicación de técnicas para favorecer la relación social y las actividades …

    Duración: 30 horas

    Apoyo a las gestiones cotidianas

    Duración: 50 horas

    Comunicación de las personas dependientes

    Duración: 35 horas

    Pregunta sobre el producto

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