Proporcionar herramientas para detectar, intervenir y prevenir en situaciones de acoso desde los ámbitos escolar, clínico y social. Aprender estrategias de intervención en el centro escolar y las actuaciones con todos los implicados: comunidad educativa, alumnos y familias. Dotar de una prioridad indiscutible al resto de los alumnos del centro, al profesorado y la calidad de la institución como protagonistas y variables intervinientes para la prevención e intervención.

Módulo I: Propuestas de prevención e intervención estatales y autonómicas en el ámbito educativo. o Actuaciones del Ministerio de Educación y Ciencia. o Actuaciones desde las Comunidades Autónomas. o Plan de actuación para la promoción y la mejora de la convivencia escolar. o Observatorio Estatal de Convivencia Escolar. o Plan director de convivencia y mejora de la seguridad escolar. Módulo II: Plan para la promoción y mejora de la convivencia escolar. o La mejora de la convivencia. o El plan de convivencia. o Comisión de convivencia. o Aula de convivencia. o Elaboración del plan de convivencia. o Fases y proceso de elaboración del plan de convivencia. Módulo III: Promoción y mejora de la convivencia desde la escuela. o La educación y su adaptación a los cambios sociales. o Prevención de la violencia en los centros escolares. o Cómo mejorar la convivencia en nuestras escuelas. o Papel del profesor, tutor y orientador. Módulo IV: Otras actuaciones para la prevención del acoso escolar. o La prevención desde otros ámbitos. o Papel de la sociedad con respecto a la violencia. o La influencia de la televisión y de las nuevas tecnologías en la violencia. o Violencia y agresividad en los medios de comunicación.