Gestión y Coordinación de Centros de Día para Mayores

 
El objetivo de este programa es dotar al alumnado de los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para comprender el marco legal de la Ley de Dependencia y el funcionamiento del Sistema para la Autonomía y la Atención a la Dependencia (SAAD), así como las características físicas, psicológicas y sociales de las personas mayores. Se pretende capacitar para la intervención profesional en centros de día, fomentando una atención integral centrada en la persona, la mejora de la comunicación con usuarios y familiares, el uso de sistemas de comunicación alternativa, y el desarrollo de habilidades directivas y de liderazgo que favorezcan la motivación, la calidad del servicio y el bienestar de las personas mayores dependientes.
  1. MÓDULO 1. LA LEY DE DEPENDENCIA Y EL SAAD

UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA LEY DE DEPENDENCIA

  1. Ley de Dependencia

UNIDAD DIDÁCTICA 2. EL SISTEMA PARA LA AUTONOMÍA Y LA ATENCIÓN A LA DEPENDENCIA

  1. Introducción
  2. Estructura del Sistema para la Autonomía y la Atención a la Dependencia
  3. Prestaciones del Sistema para la Autonomía y Atención a la Dependencia
  4. MÓDULO 2. CARACTERÍSTICAS DEL COLECTIVO DESTINATARIO DEL SERVICIO. PERSONAS MAYORES

UNIDAD DIDÁCTICA 3. LA SALUD Y EL ENVEJECIMIENTO

  1. Concepto de envejecimiento
  2. Envejecimiento normal y envejecimiento patológico
  3. Cuidados paliativos
  4. La atención sanitaria y social a las personas mayores

UNIDAD DIDÁCTICA 4. ASPECTOS PSICOLÓGICOS Y SOCIALES DEL ENVEJECIMIENTO

  1. Envejecimiento cognitivo
  2. Síndromes cerebrales
  3. La soledad y sus factores de riesgo
  4. Depresión en personas mayores
  5. La importancia de las relaciones sociales como proveedoras de apoyo social
  6. Los beneficios del ocio para las personas mayores
  7. MÓDULO 3. EL CENTRO DE DÍA PARA MAYORES

UNIDAD DIDÁCTICA 5. ANÁLISIS Y EVALUACIÓN DE LOS SERVICIOS INTERMEDIOS Y DE RESPIRO FAMILIAR. CENTROS DE DÍA PARA MAYORES

  1. Conceptualización del Centro de Día
  2. Recursos
  3. El Plan General de Intervención (PGI)
  4. Cobertura y características de los Centros de día. Análisis Comparativo por Comunidades Autónomas
  5. Sistemas de acceso a los servicios públicos

UNIDAD DIDÁCTICA 6. PARTICIPACIÓN EN LA ATENCIÓN PSICOSOCIAL DE LAS PERSONAS MAYORES DEPENDIENTES EN EL CENTRO DE DÍA

  1. Fomento de la adaptación a la institución de las personas dependientes: la relación de ayuda
  2. Fomento de la relación social de las personas dependientes.
  3. El usuario y su entorno
  4. La motivación y el aprendizaje de las personas enfermas dependientes

UNIDAD DIDÁCTICA 7. MEJORA DEL PROCESO DE COMUNICACIÓN CON EL USUARIO

  1. El proceso de comunicación
  2. Barreras en la comunicación
  3. Pautas para mejorar la comunicación con el usuario
  4. Comunicación no verbal
  5. Comunicación con los familiares del usuario

UNIDAD DIDÁCTICA 8. UTILIZACIÓN DE TÉCNICAS DE COMUNICACIÓN ALTERNATIVA Y AUMENTATIVA

  1. Necesidades especiales de comunicación: principales alteraciones del lenguaje y la comunicación
  2. Estrategias y recursos de intervención comunicativa
  3. Sistemas alternativos de comunicación
  4. Ayudas técnicas para la comunicación alternativa y aumentativa
  5. Técnicas de comunicación con enfermos de Alzheimer
  6. MÓDULO 4. DESARROLLO DE HABILIDADES DIRECTIVAS

UNIDAD DIDÁCTICA 9. EL LIDERAZGO DIRECTIVO

  1. Introducción. El proceso Directivo
  2. Teoría del Liderazgo

UNIDAD DIDÁCTICA 10. LIDERAZGO Y MOTIVACIÓN

  1. La motivación laboral
  2. Teorías sobre la motivación laboral
  3. El líder motivador
  4. La satisfacción laboral

Especificaciones de curso

Número de horas : 60

Modalidad : online

Bonificable en Fundae : Si

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