Este curso está encaminado a dotar al alumnado de las competencias profesionales necesarias para conocer los estadios evolutivos de la población diana con la que se trabaja en el campo de la educación social, así como comprender la importancia de los distintos campos de la educación no formal como ámbito principal de actuación en la educación social.

UNIDAD DIDÁCTICA 1. PEDAGOGÍA SOCIAL Concepto y objeto de estudio de la Pedagogía Social Historia de la Pedagogía Social Profesionalización del educador social y del pedagogo social Competencias de los educadores sociales a la luz de las directrices de la unión europea Perspectivas o posturas ante la socialización. La Pedagogía social y los servicios sociales Programas y estrategias de acción socioeducativa con menores en dificultad y conflicto social Atención socioeducativa a la juventud Inadaptación social y delincuencia juvenil. Programas de prevención e intervención. UNIDAD DIDÁCTICA 2. PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO Aproximación teórica y metodológica a la Psicología del Desarrollo Desarrollo de la Primera Infancia (0-3 años) Desarrollo en la Etapa Preescolar (3-6 años) Desarrollo en la Niñez (6-12 años) Desarrollo en la Adolescencia y Juventud Desarrollo en la Madurez y la Vejez UNIDAD DIDÁCTICA 3. PSICOLOGÍA SOCIAL Y DE LAS ORGANIZACIONES ¿Qué es la psicología social? Primeras aproximaciones. Socialización Cognición y comportamiento social Influencia y Persuasión La influencia del grupo UNIDAD DIDÁCTICA 4. PSICOGERONTOLOGÍA Desarrollo humano y vejez Teorías y Modelos psicológicos del envejecimiento Efectos del envejecimiento en el cerebro Enfoques en gerontología social Mitos y Estereotipos sobre la vejez Actitudes improductivas en la enseñanza con alumnado mayor La sabiduría Gerontología y educación UNIDAD DIDÁCTICA 5. ANIMACIÓN SOCIOCULTURAL La animación sociocultural Características del/la animador/a Tres tipos de animador/a Papel del/la animador/a Funciones del/la animador/a Educación en y para el conflicto y la convivencia Sociedad multicultural Técnicas de dinámica de grupo UNIDAD DIDÁCTICA 6. SOCIOLOGÍA Y ANTROPOLOGÍA SOCIAL Sociedad y perspectiva sociológica Cultura y proceso de socialización Organizaciones y estratificación social Desigualdad social Visión de género Envejecimiento y tercera edad Estructuras de poder y movimientos sociales UNIDAD DIDÁCTICA 7. POLÍTICAS Y LEGISLACIÓN PARA EDUCADORES SOCIALES Política y política social La exclusión social La familia La infancia La juventud Tercera edad Inmigración Legislación para educadores sociales UNIDAD DIDÁCTICA 8. INTERVENCIÓN SOCIOEDUCATIVA EN EDUCACIÓN SOCIAL La institución familiar La Educación No Formal La Educación Permanente Intervención Socioeducativa en casos de desadaptación social y discapacidad UNIDAD DIDÁCTICA 9. EDUCACIÓN SOCIAL Y DROGODEPENDENCIAS Las drogas como problema social Características y propiedades de las sustancias Conceptos básicos en drogodependencias Legislación y marco normativo Tratamiento de las drogodependencias UNIDAD DIDÁCTICA 10. DISEÑO Y EVALUACIÓN DE PROGRAMAS SOCIOEDUCATIVOS La intervención psicoeducativa Intervención socioeducativa como intervención educativa La evaluación de programas como disciplina científica El nuevo discurso evaluativo Funciones y tipos de evaluaciones Momentos y contenidos evaluativos Referentes, criterios indicadores y estándares en evaluación de programas Principales modelos en evaluación de programas La evaluación de centros Retos actuales de la evaluación educativa: reorientación conceptual, nuevas demandas, nuevos enfoques evaluativos