Descripción
1. Criterios, principios y definiciones.
2. Cuál es tu estilo, cómo son tus reacciones y emociones.
3. El cerebro del educador, el cerebro de los niños.
4. Amabilidad y firmeza. Motivación de la conducta y preparación del terreno.
5. Identificación de metas erróneas conductuales.
6. Herramientas de Disciplina Positiva.
7. Asesoramiento dentro de la familia / aula.
