Con este curso se pretende dar a conocer a los profesionales de la Terapia Ocupacional unas teorías y técnicas de práctica que les servirán de apoyo y consulta en su continua labor de tratamiento del Alzheimer. Del mismo modo se trata de estimular cognitiva y neoropsicológicamente a personas con demencia desde la visión del profesional, llevando a cabo para ello una aplicación más específica en esta enfermedad. Se pretende además resaltar la importancia del profesional junto al enfermo de Alzheimer siendo indiscutible su labor en el tratamiento de esta enfermedad. Es por ello imprescindible la formación continuada y específica  en este campo con el objetivo de lograr un buen tratamiento y evolución positiva en el paciente afectado por el Alzheimer.

UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LAS FUNCIONES COGNITIVAS El cerebro. Anatomía El desarrollo cognitivo – Etapa sensoriomotora – Etapa preoperacional – Etapa de las operaciones concretas – Etapa de las operaciones formales La cognición humana. Las funciones cognitivas – Perceptivas – Atención – Memoria – Lenguaje – Razonamiento – Praxias – Orientación espacio-temporal – Funciones ejecutivas Cambios cognitivos característicos de la vejez Deterioro de las funciones cognitivas. La importancia de la estimulación cognitiva UNIDAD DIDÁCTICA 2. ESTIMULACIÓN COGNITIVA EN PACIENTES DE EA Valoración mental o cognitiva – Técnicas e instrumentos de evaluación de las funciones cognitivas Afectación de las funciones cognitivas en la EA – Fase inicial – Fase Moderada – Fase Severa La estimulación cognitiva Programas de estimulación cognitiva – Terapia de orientación a la realidad (T.O.R.) – Terapia de reminiscencia – Terapia comportamental Ejemplos de programas de estimulación cognitiva UNIDAD DIDÁCTICA 3. ESTIMULACIÓN COGNITIVA DE LAS CAPACIDADES PERCEPTIVAS PARA ENFERMOS DE ALZHEIMER La percepción – Teorías de la percepción indirecta – Teorías de la percepción directa – Una fórmula común en la definición de la percepción El análisis del concepto perceptual – El input o estímulo perceptual – El output perceptual o experiencia sensorial (percepción) – El procesamiento perceptual Estimulación de la percepción en paciente con EA – Ejercicios para la estimulación cognitiva de la percepción UNIDAD DIDÁCTICA 4. ESTIMULACIÓN COGNITIVA DE LAS CAPACIDADES ATENCIONALES EN ENFERMOS DE ALZHEIMER La atención – El concepto de atención – Onlines de atención Problemas atencionales en la EA Estimulación de la atención en paciente con EA – Ejercicios para la estimulación cognitiva de la atención UNIDAD DIDÁCTICA 5. ESTIMULACIÓN COGNITIVA EN MEMORIA PARA ENFERMOS DE ALZHEIMER La memoria – Onlines de memoria Afectación de la memoria en la EA Estimulación de la memoria en pacientes con EA – Ejercicios de estimulación cognitiva para memoria UNIDAD DIDÁCTICA 6. ESTIMULACIÓN COGNITIVA DEL LENGUAJE PARA ENFERMOS DE ALZHEIMER Áreas cerebrales del lenguaje – Área de Wernicke – Área de Broca – Fascículo arqueado Afectación del lenguaje en la EA – Contenidos de la evaluación del lenguaje Estimulación del lenguaje en pacientes con EA – Ejercicios para la estimulación cognitiva del lenguaje UNIDAD DIDÁCTICA 7. ESTIMULACIÓN COGNITIVA DE LAS PRAXIAS PARA ENFERMOS DE ALZHEIMER Funciones motoras. Praxias Problemas motores en pacientes con EA Estimulación y mejora en pacientes con EA – Ejercicios de mejora de funciones motoras UNIDAD DIDÁCTICA 8. ESTIMULACIÓN COGNITIVA DE LA ORIENTACIÓN ESPACIO TEMPORAL EN ENFERMOS DE ALZHEIMER Orientación espacial, temporal y personal Afectación de la orientación en pacientes con E Estimulación y mejora de la orientación espacio temporal en pacientes con EA – Ejercicios de estimulación y mejora de la orientación UNIDAD DIDÁCTICA 9. ESTIMULACIÓN COGNITIVA DE LAS FUNCIONES EJECUTIVAS Y RAZONAMIENTO EN ENFERMOS DE ALZHEIMER Funciones ejecutivas El razonamiento Afectación de las funciones ejecutivas en la EA Estimulación de las funciones ejecutivas en pacientes con EA – Orientación y razonamiento espacial – Ejercicios para la estimulación cognitiva de las funciones ejecutivas UNIDAD DIDÁCTICA 10. ESTIMULACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE LA VIDA DIARIA PARA ENFERMOS DE ALZHEIMER Actividades instrumentales y de la vida diaria Afectación de las actividades instrumentales y de la vida diaria en la EA – Escalas de valoración Trabajo y estimulación de las actividades de la vida diaria e instrumentales en pacientes con EA – Pautas para trabajar las actividades de la vida diaria e instrumentales – Pautas a trabajar para mejorar el desempeño de actividades instrumentales