Estimulación Cognitiva en la Enfermedad…

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Horas: 40

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    Con el fin de poder ultimar la documentación exigida por la Fundación para el empleo (FUNDAE) es necesario que nos remitan, rellenado en todos sus apartados, el contrato que elijan:

    GESTIÓN EXTERNA E IMPARTICIÓN: en este caso nuestra empresa se encargará de la presentación de la documentación exigible por la FUNDAE así como de la gestión para la impartición del curso.

    Gestión externa e impartición

    GESTIÓN EXTERNA: en este caso nos encargamos de la presentación de la documentación  necesaria.

    Gestión externa

     

    Descripción

    UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LAS FUNCIONES COGNITIVAS
    El cerebro. Anatomía
    El desarrollo cognitivo
    – Etapa sensoriomotora
    – Etapa preoperacional
    – Etapa de las operaciones concretas
    – Etapa de las operaciones formales
    La cognición humana. Las funciones cognitivas
    – Perceptivas
    – Atención
    – Memoria
    – Lenguaje
    – Razonamiento
    – Praxias
    – Orientación espacio-temporal
    – Funciones ejecutivas
    Cambios cognitivos característicos de la vejez
    Deterioro de las funciones cognitivas. La importancia de la estimulación cognitiva
    UNIDAD DIDÁCTICA 2. ESTIMULACIÓN COGNITIVA EN PACIENTES DE EA
    Valoración mental o cognitiva
    – Técnicas e instrumentos de evaluación de las funciones cognitivas
    Afectación de las funciones cognitivas en la EA
    – Fase inicial
    – Fase Moderada
    – Fase Severa
    La estimulación cognitiva
    Programas de estimulación cognitiva
    – Terapia de orientación a la realidad (T.O.R.)
    – Terapia de reminiscencia
    – Terapia comportamental
    Ejemplos de programas de estimulación cognitiva
    UNIDAD DIDÁCTICA 3. ESTIMULACIÓN COGNITIVA DE LAS CAPACIDADES PERCEPTIVAS PARA ENFERMOS DE ALZHEIMER
    La percepción
    – Teorías de la percepción indirecta
    – Teorías de la percepción directa
    – Una fórmula común en la definición de la percepción
    El análisis del concepto perceptual
    – El input o estímulo perceptual
    – El output perceptual o experiencia sensorial (percepción)
    – El procesamiento perceptual
    Estimulación de la percepción en paciente con EA
    – Ejercicios para la estimulación cognitiva de la percepción
    UNIDAD DIDÁCTICA 4. ESTIMULACIÓN COGNITIVA DE LAS CAPACIDADES ATENCIONALES EN ENFERMOS DE ALZHEIMER
    La atención
    – El concepto de atención
    – Onlines de atención
    Problemas atencionales en la EA
    Estimulación de la atención en paciente con EA
    – Ejercicios para la estimulación cognitiva de la atención
    UNIDAD DIDÁCTICA 5. ESTIMULACIÓN COGNITIVA EN MEMORIA PARA ENFERMOS DE ALZHEIMER
    La memoria
    – Onlines de memoria
    Afectación de la memoria en la EA
    Estimulación de la memoria en pacientes con EA
    – Ejercicios de estimulación cognitiva para memoria
    UNIDAD DIDÁCTICA 6. ESTIMULACIÓN COGNITIVA DEL LENGUAJE PARA ENFERMOS DE ALZHEIMER
    Áreas cerebrales del lenguaje
    – Área de Wernicke
    – Área de Broca
    – Fascículo arqueado
    Afectación del lenguaje en la EA
    – Contenidos de la evaluación del lenguaje
    Estimulación del lenguaje en pacientes con EA
    – Ejercicios para la estimulación cognitiva del lenguaje
    UNIDAD DIDÁCTICA 7. ESTIMULACIÓN COGNITIVA DE LAS PRAXIAS PARA ENFERMOS DE ALZHEIMER
    Funciones motoras. Praxias
    Problemas motores en pacientes con EA
    Estimulación y mejora en pacientes con EA
    – Ejercicios de mejora de funciones motoras
    UNIDAD DIDÁCTICA 8. ESTIMULACIÓN COGNITIVA DE LA ORIENTACIÓN ESPACIO TEMPORAL EN ENFERMOS DE ALZHEIMER
    Orientación espacial, temporal y personal
    Afectación de la orientación en pacientes con E
    Estimulación y mejora de la orientación espacio temporal en pacientes con EA
    – Ejercicios de estimulación y mejora de la orientación
    UNIDAD DIDÁCTICA 9. ESTIMULACIÓN COGNITIVA DE LAS FUNCIONES EJECUTIVAS Y RAZONAMIENTO EN ENFERMOS DE ALZHEIMER
    Funciones ejecutivas
    El razonamiento
    Afectación de las funciones ejecutivas en la EA
    Estimulación de las funciones ejecutivas en pacientes con EA
    – Orientación y razonamiento espacial
    – Ejercicios para la estimulación cognitiva de las funciones ejecutivas
    UNIDAD DIDÁCTICA 10. ESTIMULACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE LA VIDA DIARIA PARA ENFERMOS DE ALZHEIMER
    Actividades instrumentales y de la vida diaria
    Afectación de las actividades instrumentales y de la vida diaria en la EA
    – Escalas de valoración
    Trabajo y estimulación de las actividades de la vida diaria e instrumentales en pacientes con EA
    – Pautas para trabajar las actividades de la vida diaria e instrumentales
    – Pautas a trabajar para mejorar el desempeño de actividades instrumentales

    Otros cursos que podrían interesarte

    Animación Social de Personas

    Duración: 30 horas

    Técnicas de Rehabilitación

    Duración: 40 horas

    Enfermería geriátrica

    Duración: 30 horas

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