UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN AL ENVEJECIMIENTO

1. Definición de envejecimiento, envejecimiento activo y longevidad
2. Clasificación de las personas mayores
3. – Persona mayor sana
4. – Persona mayor enferma o dependiente
5. – Paciente de geriatría
6. – Anciano frágil o de alto riesgo
7. Teorías del envejecimiento
8. – Teorías Estocásticas
9. – Teorías no estocásticas

UNIDAD DIDÁCTICA 2. CAMBIOS EN EL ENVEJECIMIENTO

1. El envejecimiento normal y el envejeciendo patológico
2. Deterioro en la vejez
3. – Deterioro cognitivo leve
4. Demencias
5. – Criterios diagnósticos de la demencia

UNIDAD DIDÁCTICA 3. LA MEMORIA COMO FUNCIÓN COGNITIVA

1. Conceptos generales sobre la memoria
2. Neuroanatomía de la memoria
3. – Lóbulo temporal
4. – Diencéfalo
5. – Cerebro anterior basal
6. – Lóbulo frontal
7. Tipos de memoria
8. – Sensorial
9. – Memoria a corto plazo (MCP)
10. – Memoria a largo plazo (MLP)
11. – Memoria implícita o procedimental
12. Patologías de la memoria

UNIDAD DIDÁCTICA 4. ALTERACIONES DE LA MEMORIA: AMNESIAS

1. Amnesias orgánicas
2. – Trastornos orgánicos de la memoria
3. Amnesias funcionales

UNIDAD DIDÁCTICA 5. ENFERMEDAD DE ALZHEIMER

1. La enfermedad de Alzheimer
2. Alteraciones en la EA
3. – Alteraciones cognitivas
4. – Alteraciones funcionales
5. – Alteraciones psicológicas y comportamentales
6. Fases de la enfermedad de Alzheimer
7. – Fase inicial
8. – Fase Moderada
9. – Fase Severa

UNIDAD DIDÁCTICA 6. OTRAS ALTERACIONES: DEMENCIAS

1. Deterioro cognitivo vascular. Sintomatología
2. – Sintomatología
3. Demencia de cuerpos de Lewy. Características clínicas
4. – Características clínicas
5. Demencia frontotemporal. Sintomatología clínica
6. – Sintomatología clínica
7. Enfermedad de Parkinson
8. – Etiología
9. – Tipos
10. – Sintomatología
11. Enfermedad de Huntington
12. – Diagnóstico
13. – Tratamiento

UNIDAD DIDÁCTICA 7. EVALUACIÓN DE LA MEMORIA

1. Evaluación del aprendizaje y de la memoria
2. Pruebas de memoria inmediata
3. – Test de Lista de Palabras
4. – Dígitos en orden directo
5. Pruebas de memoria de trabajo
6. – Dígitos en orden inverso
7. – Corsi en orden inverso
8. Pruebas para la adquisición de nuevos aprendizajes
9. – Test de aprendizaje verbal de Rey (RAVLT)
10. – Test de Memoria Visual (reproducción visual de Wechsler)
11. Técnicas para evaluar la atención y percepción
12. – Evaluación del nivel de alerta
13. – Pruebas específicas de atención
14. – Pruebas específicas de percepción

UNIDAD DIDÁCTICA 8. ESTIMULACIÓN DE LA MEMORIA EN PACIENTES

1. La memoria
2. – Intervención cognitiva en la memoria
3. – Metodología de intervención
4. Programas de entrenamiento de la memoria
5. – Estructura de entrenamiento
6. Estimulación según el tipo de memoria
7. – Ejemplos de ejercicios de estimulación cognitiva para reforzar la memoria

UNIDAD DIDÁCTICA 9. MEMORIA Y RESERVA COGNITIVA

1. Introducción
2. Reserva cognitiva
3. – Reserva cognitiva y enfermedad de Alzheimer
4. Variables que intervienen en la reserva cognitiva

UNIDAD DIDÁCTICA 10. EMPLEO DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS PARA LA ESTIMULACIÓN DE LA MEMORIA

1. Concepto de tecnología
2. – Actitudes de la sociedad ante la tecnología
3. – Evolución de las tecnologías de la información y la comunicación
4. Las nuevas tecnologías de la información y la comunicación
5. – Nuevas tecnologías en personas mayores
6. – Nuevas tecnologías en la estimulación cognitiva. Beneficios
7. – Aplicaciones diseñadas para personas mayores