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Inteligencia emocional para el aula
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Horas: 15
Modalidad: Online-Presencial
Profesor: Alma Torres
Conocer el concepto de competencia emocional.
Integrar las 5 competencias emocionales en el trabajo con el alumnado:
Conciencia emocional
Regulación emocional
Autonomía personal
Competencia social
Habilidades de vida y bienestar
Aumentar el bienestar emocional del profesorado a través de la aplicación de la psicología positiva.
Desarrollar y aplicar herramientas en las sesiones de aula.
Mejorar las relaciones interpersonales a través del autoconocimiento y la regulación.
Con el fin de poder ultimar la documentación exigida por la Fundación para el empleo (FUNDAE) es necesario que nos remitan, rellenado en todos sus apartados, el contrato que elijan:
GESTIÓN EXTERNA E IMPARTICIÓN: en este caso nuestra empresa se encargará de la presentación de la documentación exigible por la FUNDAE así como de la gestión para la impartición del curso.
GESTIÓN EXTERNA: en este caso nos encargamos de la presentación de la documentación necesaria.
Descripción
Función de las emociones: para qué nos sirven.
Relación entre lo emocional y lo racional.
Tipos de emociones.
Bases neuropsicológicas de la Inteligencia Emocional.
Autoconocimiento.
Autorregulación y automotivación.
Reconocer y comprender las emociones de los otros.
Habilidades sociales para gestionar las emociones de otros.
Cómo actuar ante las emociones de nuestros alumnos.
La psicología positiva: Empatía, compasión, solidaridad. Resiliencia y flow.
Modelos y formas de intervención.
Recursos para el aula.
