Describir los principales conceptos y los fundamentos teóricos de la comunicación desde un enfoque psicosocial.
Analizar y conocer la interacción comunicativa en los sistemas familia y escuela, con la finalidad de ofrecer una visión más amplia de cómo estas relaciones afectan a la convivencia familiar y escolar.
Con el fin de poder ultimar la documentación exigida por la Fundación para el empleo (FUNDAE) es necesario que nos remitan, rellenado en todos sus apartados, el contrato que elijan:
GESTIÓN EXTERNA E IMPARTICIÓN: en este caso nuestra empresa se encargará de la presentación de la documentación exigible por la FUNDAE así como de la gestión para la impartición del curso.
GESTIÓN EXTERNA: en este caso nos encargamos de la presentación de la documentación necesaria.
MODULO I: Comunicación: fundamentos teóricos y análisis conceptual
Introducción.
Análisis y conceptualización.
Modelos psicológicos de la comunicación.
Realidades sociales e interacción comunicativa.
Hacia la Teoría de la Comunicación Humana.
La comunicación no verbal.
Resumen del módulo.
MODULO II: La comunicación en los sistemas familiar y escolar
Introducción.
Comunicación y familia: formas y funciones.
Familia e Interaccionismo Simbólico.
Familia y Teoría de Sistemas.
La comunicación positiva en la familia.
Comunicación y escuela.
El proceso de interacción entre profesor y alumno.
Resumen del módulo.
