Monitor de Gerontogimnasia

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Horas: 40

Modalidad: Online





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    Con el fin de poder ultimar la documentación exigida por la Fundación para el empleo (FUNDAE) es necesario que nos remitan, rellenado en todos sus apartados, el contrato que elijan:

    GESTIÓN EXTERNA E IMPARTICIÓN: en este caso nuestra empresa se encargará de la presentación de la documentación exigible por la FUNDAE así como de la gestión para la impartición del curso.

    Gestión externa e impartición

    GESTIÓN EXTERNA: en este caso nos encargamos de la presentación de la documentación  necesaria.

    Gestión externa

     

    Descripción

    MÓDULO 1. EL CUERPO HUMANO Y SUS CAMBIOS EN EL ENVEJECIMIENTO
    UNIDAD DIDÁCTICA 1. ESTRUCTURA Y FUNCIONES DEL CUERPO HUMANO
    Anatomía
    – Posición anatómica
    – Conceptos clave: planimetría, ejes del cuerpo, simetría y epónimos
    – Onlines constitucionales del cuerpo humano
    – Clasificación de la anatomía
    Sistemas y aparatos de la anatomía humana
    – Sistema óseo y funciones
    – Aparato respiratorio
    – Sistema cardiovascular
    – Aparato digestivo
    – Aparato renal
    – Sistema endocrino
    – Sistema nervioso
    – La piel
    UNIDAD DIDÁCITCA 2. ESTUDIO DE LOS MÚSCULOS
    Miología
    Tejidos Musculares: liso, esquelético y cardiaco
    – Movimientos musculares
    Características del tejido muscular
    – Regeneración del tejido muscular
    El Músculo Esquelético
    – Clasificación de los músculos esqueléticos según: forma, acción y función
    – Acción muscular sobre el esqueleto
    Uniones musculares
    Tono y fuerza muscular
    UNIDAD DIDÁCTICA 3. INTRODUCCIÓN AL ENVEJECIMIENTO
    Definición del envejecimiento
    Envejecimiento poblacional
    – Situación de envejecimiento poblacional
    – Conceptos de longevidad y esperanza máxima de vida
    – Diferentes conceptos de edad
    Teorías del envejecimiento
    – Teorías Estocásticas
    – Teorías no estocásticas
    Disciplinas importantes en la tercera edad
    – Geriatría y gerontología
    – Introducción a la psicogerontología
    UNIDAD DIDÁCTICA 4. CAMBIOS PSICOLÓGICOS EN LA VEJEZ
    Aspectos Generales
    Cambios afectivos
    – Procesos de pérdida: el duelo
    – Evolución de la afectividad. Teorías explicativas
    El autoconcepto y la autoestima en la vejez
    Cambios en la personalidad
    Cambios en el funcionamiento cognitivo
    – Memoria
    – Aprendizaje
    – Funcionamiento Intelectual y el lenguaje
    Principales trastornos psicológicos en la vejez
    – Depresión
    – Demencias
    UNIDAD DIDÁCTICA 5. FISIOLOGÍA DEL ENVEJECIMIENTO
    Cambios en la fisionomía humana producto del envejecimiento
    – Cambios en el aspecto exterior
    – Cambios en la composición corporal
    – Cambios en los signos vitales
    – Cambios en los órganos de los sentidos
    – Cambios en el aparato circulatorio, digestivo y en el riñón
    – Cambios en el sistema endocrino, el sistema inmunitario y el sistema nervioso
    – Cambios en el sistema musculoesquelético
    Peculiaridades de las enfermedades en el anciano
    – Enfermedades más frecuentes en el adulto mayor
    UNIDAD DIDÁCTICA 6. OCIO Y TIEMPO LIBRE EN EL ANCIANO
    Jubilación
    – El proceso
    – Los determinantes
    – La preparación para la jubilación
    – La jubilación tardía
    Ocio y tiempo libre en el anciano
    – La importancia de realizar actividades
    – Cómo se ocupa
    – Factores que influyen en la motivación hacia las actividades
    MÓDULO 2. APLICACIÓN DE LA ACTIVIDAD FÍSICA A LA TERCERA EDAD
    UNIDAD DIDÁCTICA 7. LAS CUALIDADES FÍSICAS BÁSICAS Y SU ENTRENAMIENTO
    La conciencia corporal y las capacidades perceptivas-motrices en el currículum de Educación Física
    – Conciencia corporal
    – Desarrollo de las capacidades perceptivo-motrices
    Las habilidades motrices
    – Desplazamientos
    – Saltos
    – Giros
    – Lanzamientos
    – Recepciones
    Cualidades o capacidades físicas
    – Resistencia
    – Flexibilidad
    – Fuerza
    – Velocidad
    Actividades físico artísticas expresivas
    El ritmo a través del movimiento en las metodologías activas de educación musical
    La danza como manifestación expresiva
    Influencia de la música en la actividad física
    UNIDAD DIDÁCTICA 8. ACTIVIDAD FÍSICA Y SU IMPORTANCIA EN EL ENVEJECIMIENTO
    Ejercicio físico y envejecimiento
    Importancia de la actividad física
    Prevención en la actividad física
    Ventajas del ejercicio físico
    Onlines de ejercicios recomendados según el perfil
    – Recomendaciones generales
    – Contraindicaciones
    Adaptación de la actividad física ante diferentes anomalías frecuentes en personas mayores
    UNIDAD DIDÁCTICA 9. INTRODUCCIÓN A LA GERONTOGIMNASIA
    Definición de Gerontogimnasia
    Objetivos de la Gerontogimnasia
    Beneficios de la Gerontogimnasia
    Cómo practicar la Gerontogimnasia
    Parques biosaludables para la tercera edad
    UNIDAD DIDÁCTICA 10. DESARROLLO DE UNA SESIÓN DE GERONTOGIMNASIA
    Componentes de la actividad física en la Tercera Edad
    Estructura de la sesión de Gerontogimnasia
    – Calentamiento
    – Fase principal
    – Vuelta a la calma
    Beneficios según los Onlines de ejercicios en Gerontogimnasia
    – Ejercicios de resistencia o aeróbicos
    – Ejercicios de fortalecimiento y musculación
    – Ejercicios de equilibrio
    – Ejercicios de flexibilidad
    – Capacidades coordinativas
    Actividades Online en la realización de la Gerontogimnasia
    – Actividades de resistencia o aeróbicas
    – Actividades de fortalecimiento y musculación
    – Ejercicios de esfuerzo y equilibrio
    – Ejercicios de estiramiento y flexibilidad
    UNIDAD DIDÁCTICA 11. TÉCNICAS DE GRUPO EN LA ANIMACIÓN CON PERSONAS MAYORES
    El grupo social y su definición
    Niveles y clases de grupos
    Etapas en el desarrollo de la vida de los grupos
    Ventajas de los grupos
    Inconvenientes de los grupos
    Dinámicas de grupo
    Criterios para seleccionar la técnica de grupo más adecuada
    Clasificación de las técnicas de grupo
    MÓDULO 3. LESIONES EN LA ACTIVIDAD FÍSICA Y PRIMEROS AUXILIOS
    UNIDAD DIDÁCTICA 12. LESIONES EN LA ACTIVIDAD FÍSICA
    Lesiones deportivas. Concepto
    – Prevención de las lesiones deportivas
    – Tratamiento de las lesiones deportivas
    Lesiones en extremidades inferiores
    – Lesiones en la pierna
    – Lesiones en el pie
    – Lesiones en el muslo
    – Lesiones en la rodilla
    Lesiones en extremidades superiores y tronco
    – Lesiones en extremidad superior
    – Lesiones en hombro
    Lesiones en los niños
    – Lesiones más frecuente en los niños/as
    Tratamiento de las lesiones en la práctica deportiva
    – Tratamiento ortopédico de las lesiones
    – Vendaje funcional y distintas aplicaciones deportivas
    – Lesiones de la piel causadas por las prácticas deportivas
    – Hidrología médica y terapias naturales complementarias
    UNIDAD DIDÁCTICA 13. PRIMEROS AUXILIOS
    Reanimación cardiopulmonar
    Lesiones por frío y el calor (Congelación e Hipotermia)
    – Congelación
    – Hipotermia
    Calambre, agotamiento y golpe de calor
    – Calambres por el calor
    – Agotamiento por el calor
    – Golpe de calor

    Otros cursos que podrían interesarte

    Contención mecánica y psicológica

    Duración: 30 horas

    Apoyo en la organización de actividades…

    Duración: 70 horas

    Reconocimiento de las necesidades especiales…

    Duración: 20 horas

    Pregunta sobre el producto

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