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Neurociencia y psicología positiva aplicada a la docencia
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Horas: 15
Modalidad: Online-Presencial
Profesor: Alma Torres
Conocer los principios básicos de la neurociencia aplicada a la educación y el aprendizaje emocional.
Descubrir los procesos cognitivos y la relación entre cerebro, cognición y emoción.
Desarrollar recursos para potenciar las propias habilidades y fortalezas y las de los alumnos.
Conceptos de Psicología Positiva y cómo puede ayudar a tener más bienestar y felicidad.
Profundizar en habilidades de vida y bienestar: resiliencia, Flow, talentos, propósito de vida (Ikigai), actitud positiva, motivación y agradecimiento.
Trabajar habilidades de comunicación como la escucha activa y la empatía para mejorar la relación con ellos mismos/as y los demás.
Con el fin de poder ultimar la documentación exigida por la Fundación para el empleo (FUNDAE) es necesario que nos remitan, rellenado en todos sus apartados, el contrato que elijan:
GESTIÓN EXTERNA E IMPARTICIÓN: en este caso nuestra empresa se encargará de la presentación de la documentación exigible por la FUNDAE así como de la gestión para la impartición del curso.
GESTIÓN EXTERNA: en este caso nos encargamos de la presentación de la documentación necesaria.
Descripción
Las bases de la neurociencia y su aplicación a la educación.
Neuropsicología, aprendizaje emocional y cerebro emocional. Socialización y cooperación.
Descubrir los procesos cognitivos y la relación entre cerebro, cognición y emoción.
Conocer y potenciar las propias fortalezas y ayudar a nuestros alumnos a conocer y potenciar las suyas.
Habilidades de vida y bienestar:
Motivación.
Flow
Ikigai y propósito de vida
Actitud positiva
Mi elemento, mis talentos
Agradecimiento, esfuerzo y compromiso
Conceptos de Psicología Positiva y cómo puede ayudar a tener más bienestar.
Comunicación, las tres habilidades básicas: empatía, escucha activa y asertividad.
