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Problemas de conducta y resolución de conflictos
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Horas: 40
Acreditado: URJC
Modalidad: ON-LINE
Los objetivos que se persiguen con el curso están enfocados a adquirir un conocimiento tanto de prevención, así como del tratamiento en lo que se refiere a problemas de conducta y conflictos en la edad de la Educación infantil comprendiendo los problemas de conducta y a través de la integración escolar, aprendizaje cooperativo, de la educación en valores, del pensamiento y de la resolución de conflictos.
Con el fin de poder ultimar la documentación exigida por la Fundación para el empleo (FUNDAE) es necesario que nos remitan, rellenado en todos sus apartados, el contrato que elijan:
GESTIÓN EXTERNA E IMPARTICIÓN: en este caso nuestra empresa se encargará de la presentación de la documentación exigible por la FUNDAE así como de la gestión para la impartición del curso.
GESTIÓN EXTERNA: en este caso nos encargamos de la presentación de la documentación necesaria.
Descripción
1.- PREVENIR LA EXCLUSIÓN Y LA VIOLENCIA A TRAVÉS DE LA INTEGRACIÓN ESCOLAR.
• Importancia de la lucha contra la exclusión en la prevención de la violencia.
• La discriminación en el aula tradicional.
• Expectativas del profesorado, discriminación y control.
• El aprendizaje cooperativo en equipos heterogéneos y la lucha contra la exclusión.
2.- LA EDUCACIÓN EN VALORES COMO FUNDAMENTO DE LA PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA EN LA INFANCIA.
3.- ENSEÑAR A PENSAR PARA RESOLVER CONFLICTOS SOCIALES.
• Procedimiento para enseñar a resolver conflictos socioemocionales.
• Ficha de resolución de problemas sociales.
• La eficacia de los cuentos para llevar a cabo dramatizaciones sobre conflictos con niños.
• Un cuento sobre la intolerancia y la violencia.
4.- TRATAMIENTO Y RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS.
• Introducción.
• Fundamentos teóricos para el análisis de problemas y la solución de conflictos: tratamiento y estrategias.
