Con este  PSICOMOTRICIDAD EN EL AULA el alumno será capaz de desenvolverse dentro del Sector y evaluar el desarrollo psicomotor en la edad ingantil e implementar los métodos pedagógicos más idóneos para la educación, reeducación o terapia psicomotriz.

UNIDAD DIDÁCTICA 1. PSICOMOTRICIDAD Y ESTIMULACIÓN TEMPRANA

1. Conceptos teóricos básicos
2. Metodología de trabajo
3. La conciencia corporal, el esquema y la propia imagen

UNIDAD DIDÁCTICA 2. ELEMENTOS DE LA PSICOMOTRICIDAD

1. La coordinación motriz.
2. Control postural
3. El desplazamiento: reptación, sedestación, marcha, carrera y salto.
4. La función tónica: control, tensión, relajación global y segmentaria, fuerza.
5. La coordinación visomotora.
6. El espacio. Organización y estructuración.
7. El tiempo.
8. Eje de eclosión y sucesión.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. LA RESPIRACIÓN

1. La respiración y el sistema respiratorio
2. Aplicación de técnicas de respiración: relajación

UNIDAD DIDÁCTICA 4. EL LENGUAJE Y LA PSICOMOTRICIDAD

1. Lenguajes: oral, corporal, plástico y artístico.
2. Aplicación de la psicomotricidad en el lenguaje oral, escrito y en el pensamiento lógico-matemático Contenidos Prácticos: Diseñar propuestas para la aplicación de la psicomotricidad al desarrollo del lenguaje y el pensamiento lógico-matemático.

UNIDAD DIDÁCTICA 5. EVALUACIÓN DE LA PSICOMOTRICIDAD

1. Fundamentos de la evaluación en Psicomotricidad.
2. Tipología de evaluaciones en Psicomotricidad:
3. Observación Psicomotriz y Diagnóstico Psicomotriz