– Detectar recursos sociales y comunitarios considerando su procedencia y características, en función de las necesidades tipo del colectivo de intervención. – Aplicar las estrategias y pautas de diseño y generación de recursos sociales y comunitarios relacionándolos con la atención a las necesidades de personas con discapacidad, desde un enfoque de intervención centrado en la persona. – Incorporar los recursos sociales y comunitarios conocidos en intervenciones socioeducativas con personas con discapacidad, garantizando las sinergias y la calidad del servicio a prestar. -Aplicar tecnicas de transmisión de la información a las personas implicadas

MÓDULO 1. RECURSOS SOCIALES Y COMUNITARIOS PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD MF1448_3 RECURSOS SOCIALES Y COMUNITARIOS PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD ONLINE UNIDAD DIDÁCTICA 1. DISCAPACIDAD Conceptos generales. Marco jurídico: Principal normativa relacionada con la atención a personas con discapacidad (LISMI, LIONDAU, Convención Internacional de la ONU sobre los Derechos de las personas con discapacidad, etc.). La familia y el entorno de la persona con discapacidad. Conceptos básicos. UNIDAD DIDÁCTICA 2. ENFOQUES Y MODELOS GENERALES DE INTERVENCIÓN Intervención socioeducativa y comunitaria. Intervención centrada en la persona. Intervención en caso de víctimas de violencia de género. UNIDAD DIDÁCTICA 3. DETECCIÓN Y GESTIÓN DE RECURSOS SOCIALES Y COMUNITARIOS Origen y fuentes de recursos. Organización y gestión de recursos. UNIDAD DIDÁCTICA 4. COOPERACIÓN Y COORDINACIÓN INTERDISCIPLINAR El equipo interdisciplinar. Estrategias para la colaboración con otros agentes de interés.